曾志巧委员：

　　您提出的《立足“两个连平”加强我县教师队伍建设的提案》收悉，现将有关情况答复如下：

　　我县采取各种措施，积极推进教师队伍建设。在优化教师队伍上：一是建立师资补充长效机制。根据我县教师队伍现状，特别是退休教师人数和专业需求，进一步加大新教师招聘力度，逐步解决教师缺编、专业结构不合理和年龄老化问题；同时，借鉴兄弟县区的做法，制定优惠政策，招录一批重点师范院校全日制本科以上（含硕士研究生）学历优秀毕业生充实到我县高中学校。二是改变教师编制管理办法。认真贯彻落实国家和省、市有关规定，实行统一的城乡中小学教职工编制标准；改变现行以县为单位按学生数核编的办法，试行以学校为单位，按班级数兼顾班额的核编办法（大班额按人数，小班额按班数）；依据在籍学生数、标准班额、每班教师定员等指标，计算并分配中小学编制数额。根据学生数量变动、学校布局调整、教育事业发展需要（如高考改革）等，及时调整教师编制数量；加强对临聘教师的管理，争取临聘教师工资纳入财政预算。

　　在教师调配上：一是推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革，实行教师聘期制、校长任期制管理，推动城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校流动，促进教育均衡发展。二是实施银龄讲学计划，面向社会公开招募一批符合条件的优秀退休教师、校长、教研员等到农村学校讲学，充分发挥优秀退休教师作用，为农村学校提供智力支持，帮助提升农村学校教学水平和育人管理能力，缓解农村学校优秀师资总量不足和结构不合理等矛盾，促进城乡教育均衡优质发展。

　　在绩效工资制度上：我县从2010年起实施绩效奖金制度，现已核定了各岗位等级教师的基础性绩效工资和奖励性绩效工资标准，并按时足额发放到位。

连平县教育局

                           2019年8月5日